为什么选择蒙台梭利

在为孩子的教育选择路径时，有很多选择。为什么这么多家庭选择蒙台梭利？继续阅读以找出使该模型独特的原因。

蒙特梭利培养独立

在我们的学校中，婴儿，幼儿和幼儿了解到他们的独立性很受重视。我们鼓励自由活动，在精心设计的范围内进行选择，并确保他们知道自己的声音被听到。随着孩子的长大，他们开始学习时间管理。我们教他们实用的生活技能，例如清洁和准备食物，这些技巧可以在教室，家中及其他地方使用。这种对独立性的重视使孩子们具有极大的赋权感。

我们跟随孩子

首先，要对教师进行与他们一起工作的孩子的特定发育阶段的培训。通过尊重儿童成长的位置，我们可以创造出完全适合他们需求的教育环境。我们知道学习并不总是线性的，每个孩子在我们学校的整个时间都将需要不同的挑战和支持。此外，蒙台梭利学生有很多机会可以深入研究个人兴趣领域。

美丽的教室激发美好的工作

走进蒙特梭利教室后，人们立即看到了我们环境的不同。我们重视天然材料，更喜欢自然采光。存在生物（植物和动物），还有低矮的架子，可让儿童轻松进行工作。在某些区域中，儿童可以成小组或单独工作，也可以在地板上或椅子上工作。材料是高质量的，启发了使用它们的孩子使他们的作品漂亮。

大自然是整合的

除了儿童帮助照顾的动植物之外，我们的教室通常对他们也具有博物馆般的品质。根据孩子们正在学习的内容，可以找到各种有趣的标本。解剖的猫头鹰颗粒，古老的化石和闪闪发光的大地测量只是无数种可能性中的几种。植物学和动物学等自然研究始于小学阶段。我们也相信，尽可能让我们的学生融入自然，给他们一个学习和享受的机会是至关重要的。

我们重视善良与和平

我们的学生是全球公民。世界地理从小就开始教书，孩子们可以从多种文化中学习传统。我们花时间教授诸如解决冲突的技能，并能够帮助孩子通过出现的社会动态来工作。我们认为，和平与友善是任何优质教育的基础，也是人类进步所必需的基础。

我们重视形成性评估

评估源自拉丁文，意思是坐在旁边。在蒙特梭利教室里，这正是我们要做的。老师在工作时坐在孩子旁边，边走边收集数据。这三个阶段的课程是蒙台梭利的标志，专门用于衡量教学过程中的理解和掌握程度。老师还观察学生并做笔记，使他们能够针对学生可能需要更多挑战或支持的领域。每天使用形成性评估，可以即时调整教与学，因此每个孩子都能得到他们真正需要的东西。